为献礼中国共产党百年华诞，丰富党史学习教育载体，引导学生在党史学习中赓续红色血脉，坚定理想信念，听党话、跟党走，在“七一”建党节即将来临之际，学院党委特开展“百年礼赞 我心向党—百位党员忆峥嵘”庆祝建党100周年系列活动。本次活动立足学院特色，创新学习教育形式，陆续邀请100位2000年以来我院优秀的毕业研究生党员，亲身讲述在山东师大化学院的学习成长历程以及毕业后的发展现况，以身边的榜样事迹激励青年学生在...
5月26日，学院化学专业第二学生党支部于千佛山校区一号教学楼1244教室成功举办“信笺阅党史”主题党日活动。本次活动由化学专业第二学生党支部书记周民凤主持，支部学生党员积极响应并参与其中。本次活动在支部党员陈向龙朗读的《一封没有发出的家书》拉开帷幕。“烽火连三月，家书抵万金”，在那个战火纷纭的年代，一封家书更显得难能可贵。陈向龙同志深情的朗诵，使在场党员仿佛身临其境，深刻感受到共产党员为中国革命事业英...
5月26日上午，学院化学专业第二学生党支部于千佛山校区一号教学楼1244教室成功举办党员纳新大会，本次会议由化学专业第二学生党支部书记周民凤主持，党支部学生党员参会。在会议正式开始之前，周民凤介绍本次会议议程。本次会议主要分为唱国际歌、宣读发展对象名单、发展对象依次上台宣读入党志愿书、入党人介绍培养考察情况、投票和决议等环节。首先，俞开心、孙梦静等12名党员发展对象宣读入党志愿，表明了坚定的共产主义信念...
为庆祝中国共产党成立一百周年，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，学院化学专业第一学生党支部在5月25日下午于千佛山校区一号教学楼1201报告厅开展了“探寻红色经典，铭记百年党史”活动。化学专业第一学生党支部书记高艳丽担任主持人，由高阳、赵书林、杨帆三位同学依次向支部成员介绍自己近期去过的红色景点及其相关历史。活动伊始，高阳向大家介绍了山东省东营市垦利区的渤海垦区革命纪念馆，详细...
2021年5月25日下午3点，化学院研究生第三党支部在千佛山校区1246会议室召开了党支部纳新大会，就接收郭玉哲、阚璇、刘晓涵三位同志为预备党员进行讨论、表决。会议由党支部书记马巾晴主持，共31名党员参加了此次会议。会议伊始，全体党员起立，奏国际歌。随后，郭玉哲、阚璇、刘晓涵三位同志依次上台宣读入党志愿书，表达了对党组织的向往和加入党组织的决心。宣读结束后，梁丹、凌玉洁等入党介绍人详细介绍了三位同志的情况，...
为迎接中国共产党建党100周年，提高团员的思想高度，5月19日晚，化学化工与材料科学学院于千佛山校区一号教学楼1201报告厅举行“青春跟党走，建功新时代”主题团课，本次团课由2020级辅导员周长富主讲，韶华团校全体学员积极响应并参与其中。团课伊始，周长富向学员们提出学党史的意义问题，学员们积极回应。周长富指出，学习党史，要注重把百年党史的宝贵精神财富与实际学习生活结合起来，在学史力行中升华自我。随后，周长富...
5月20日，化学化工与材料科学学院党委举办“学党史▪强党性-走进‘悬崖之上’，铸造信仰之魂”主题党日活动，组织部分教工党员和学生党员赴新世纪影城观看谍战影片《悬崖之上》。该影片讲述了上世纪三十年代，四位经过严格训练的共产党特工队员，在执行“乌特拉”秘密行动时，由于叛徒的出卖，深陷险境，在敌网中与敌人周旋、博弈，并最终取得胜利的故事。影片呈现了革命先辈们心向黎明、舍生忘死的大义形象，表现了革命志士为...
5月15日晚，化学化工与材料科学学院于千佛山校区一号教学楼1201报告厅成功举行主题团课，本次团课采用线上线下相结合的方式，韶华团校全体学员积极响应并参与其中。团课伊始，针对韶华团校培训班的不同培训目的，本次会议分为两部分。第一部分，韶华团干部综合素能提升培训班学员学习高情商沟通课，如何轻松化解表达难题，本次课程包含沟通的角色定位、沟通细节法、沟通信任值、同理心沟通等内容，课程有针对性地提高团干部的沟...
为了加强对发展党员的培训工作，深化党的性质与指导思想，进一步提高发展党员的党的基础理论素养。5月14日晚，化学化工与材料科学学院于千佛山校区一号教学楼1201报告厅开展第十五期发展党员培训班开班典礼暨线下课“毫不动摇把党建设得更加坚强有力”。此次课程邀请化学院2020级辅导员梁菲函担任主讲人。典礼伊始，梁菲函向全体学员表示祝贺，并希望各位学员珍惜宝贵的学习机会，通过本次学习，深入了解党的发展历程，学习党的...
为落实党史学习教育关于“我为群众办实事——为青年做件事”实践活动要求，强化共青团员责任意识，推动“希望小屋”儿童关爱项目顺利进行，化学化工与材料科学学院积极响应校团委号召，在5月3日至5月9日于千佛山校区举办“小屋大爱”主题团日活动。此次活动由团员自我管理委员会组织部主办，2019、2020级全体学生积极参与其中。“希望小屋”项目旨在帮助原建档立卡贫困家庭、低保家庭、残疾人家庭的无独立居住和学习环境的8至1...
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