12月25日下午，应学校科技处、化学化工与材料科学学院邀请，中国科学院院士陈洪渊教授来我校作了题为《生命分析化学面临挑战与机遇的再审视》的报告。报告会前，校长唐波在文化楼二层接待室亲切会见了来访的陈洪渊院士。唐波校长代表学校热烈欢迎陈院士在学校65周年校庆之际来我校指导工作，衷心感谢陈院士多年来对我校化学学科发展的支持和帮助，并向陈院士介绍了学校的发展近况和学科建设情况。科技处、化学化...
12月22日，应科技处、化学化工与材料科学学院邀请，中国科学院院士、著名有机化学家、中国科学院理化技术研究所研究员、理化技术研究所科技委员会主任、中国化学会光化学委员会主任、亚洲光化学会副主任佟振合院士来我校作了题为“太阳能光催化分解水制氢气”的学术报告。报告会前，校长唐波在文化楼二层接待室亲切会见了的佟振合院士，交流了学校的发展近况和学科建设情况，化学化工与材料科学学院负责同志出...
12月19日上午，应学校科技处、化学化工与材料科学学院邀请，南开大学刘育教授在千佛山校区文化楼会议室作了《纳米超分子的可控组装及功能》报告。科技处、化学化工与材料科学学院负责同志参加了活动。报告会由化学院院长张春阳主持。化学院部分师生聆听了报告。 张春阳院长代表学校欢迎刘育教授在学校65周年校庆之际莅临指导工作，并简要介绍了其学习和工作的经历。刘育教授毕业于中国科学技术大学，于...
12月19日上午，应学校科技处、化学化工与材料科学学院邀请，日本大阪大学资深教授、国家著名光化学专家井上佳久（Yoshihisa Inoue）在千佛山校区文化楼会议室作了”ChiralPhotochemistry in Molecular, Supramolecular, and Biomolecular Regimes”的报告。科技处、化学化工与材料科学学院负责同志参加了活动。报告会由化学院院长张春阳主持。化学院部分师生聆听了报告。 张春阳院长代表学校欢迎国外专...
12月16日上午，中国科学院院士、我院80级校友刘维民教授在千佛山校区教学一楼1201教室作了《从事科学研究与技术创新之体会》的报告。报告会前，校长唐波在文化楼二层接待室亲切会见了刘维民院士，交流了学校的发展近况和学科建设情况，科技处、我院负责同志参加了活动。报告会由唐波主持，我院部分师生聆听了报告。 唐波代表学校欢迎杰出校友刘维民院士在学校65周年校庆之际回母校指导工作，并简要...
11月25日，应化学化工与材料科学学院邀请，中科院长春应用化学研究所研究员、中科院杨秀荣院士来我校作了题为“基于生物质的功能化纳米结构和纳米材料的制备和应用”的学术报告。报告会由山东师范大学校长唐波教授主持，化学部分师生聆听了报告。 杨秀荣院士首先对山东师大建校65周年表示了衷心的祝贺，并表达了来我校作学术报告的美好心情。报告中，杨秀荣院士从生物膜为基的纳米结构及其应用、...
11月11日下午三点，应学校科技处、化学化工与材料科学学院邀请，山东大学化学院院长郝京诚教授在教学一楼二层学术报告厅作了一场题为《表面活性剂溶液层状相和粘弹性凝胶》的学术报告。报告会由化学院院长张春阳主持，化学院部分老师和研究生参加了报告会。 郝京诚教授首先介绍了自己在山东师范大学的求学之路，表达了对母校老师的感激怀念之情，并祝贺母校65年来取得的巨大成就。报告会中，他简明介绍了表面活性剂溶液...
近日，我院化学教学论教研室毕华林教授课题组在化学学科观念方面的研究取得重要成果，他们基于美国下一代科学教育标准（NGSS）和中国化学课程标准（CCCS）有关化学核心观念的内容分析，提出了中美两国科学教育标准在化学核心观念的内容呈现、内涵表述以及学习进阶等方面的差异，以及产生差异的原因。该研究成果“Representation and Analysis of ChemistryCore Ideas in Science Education Standards between China and th...
10月20日下午，应科技处、化学化工与材料科学学院邀请，加拿大西安大略大学丁志峰教授，在教学一楼二层化学院学术报告厅做了一场题为《The grand avenue to electrochemistry》的学术报告。报告会由院长张春阳主持，化学院部分老师和研究生参加了报告会。 丁志峰教授首先简单介绍了自己的求学及工作经历，与广大师生分享了他的科研经验和感悟。在报告中，丁志峰教授主要介绍了他在电化学研究领域的研究成果，主要包括sc...
在学校65周年校庆之际，10月10日上午，应学院邀请，“国家杰出青年科学基金”获得者、“长江学者”特聘教授、长沙理工大学化学与生物工程学院院长杨荣华教授在千佛山校区教学一楼1201报告厅做了题为《青年人如何做（好）科学研究》的报告。报告会由学院院长张春阳教授主持，学院部分老师、全体研究生聆听了此次报告。 杨荣华教授根据自身从事科学研究的多年经验，以丰富生动的案例向广大师生讲述了如何进行自身科研定位、...
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